科教导刊2020，Issue(32) ：24-25.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.012

基于现代学徒制的企业师傅顶岗实习教学监测的意义、问题及路径

Significance, Problems and Ways of Teaching Monitoring of Enterprise Master's Post Practice Based on Modern Apprenticeship

史家迎
科教导刊2020，Issue(32) ：24-25.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.012
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基于现代学徒制的企业师傅顶岗实习教学监测的意义、问题及路径

Significance, Problems and Ways of Teaching Monitoring of Enterprise Master's Post Practice Based on Modern Apprenticeship

史家迎1
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作者信息

  • 1. 山东劳动职业技术学院 山东·济南 250022
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摘要

基于现代学徒制的企业师傅顶岗实习教学监测有利于提高学徒(学生)人才培养质量,提升学徒(学生)的职业素养;有利于提高企业师傅的教学能力;有利于促进企业师傅组织产训深度融合的教学内容.但是,目前企业师傅顶岗实习教学监测存在诸多问题,包括企业缺乏顶岗实习教学监测方案,企业师傅自我监测意识不高.因此,应该从企业师傅的顶岗实习教学资料、顶岗实习教学组织和顶岗实习教学效果建立监测机制,完善企业师傅的顶岗实习教学监测方案,促进企业师傅顶岗实习教学质量的提高.

关键词

现代学徒制/企业师傅/顶岗实习/教学/实效性

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基金项目

2019年山东省教育科学"十三五"规划研究项目(YC2019235)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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