科教导刊2020，Issue(32) ：26-28.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.013

工程教育认证背景下的自动化卓越工程师培养方案优化——以贵州大学自动化专业为例

Optimization of Training Program for Excellent Engineer's Education Training Plan based on Engineering Education Accreditation ——Taking Guizhou University's Automation as an Example

杨靖 王霄 覃涛 庞爱平 杨萍
科教导刊2020，Issue(32) ：26-28.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.013
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工程教育认证背景下的自动化卓越工程师培养方案优化——以贵州大学自动化专业为例

Optimization of Training Program for Excellent Engineer's Education Training Plan based on Engineering Education Accreditation ——Taking Guizhou University's Automation as an Example

杨靖 1王霄 1覃涛 1庞爱平 1杨萍2
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作者信息

  • 1. 贵州大学电气工程学院 贵州·贵阳 550025
  • 2. 贵州大学体育学院 贵州·贵阳 550025
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摘要

为了提升学生的工程能力和创新能力,首先,分析了工程教育专业认证、卓越工程师教育培养计划各自针对的领域和方向;其次,基于自动化专业国家标准和工程教育专业认证的相关标准,以贵州大学自动化专业为例,详细介绍了培养目标、毕业要求和课程体系的优化过程;最后,构建了对应的评价体系.研究内容对其他专业优化培养方案有一定的参考价值.

关键词

工程教育/自动化/卓越工程师/培养方案/优化

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基金项目

自动化专业卓越工程师计划(ZYS 2015004)

贵州省教改项目(2019fdy034)

贵州省工业攻关项目(黔科合支撑[2019]2152)

物联网理论与应用案例库(KCALK201708)

贵州省农业攻关项目(黔科合支撑[2017]2520-1)

贵州省科技基金(ZDXK[2015]8)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量5
参考文献量5
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