科教导刊2020，Issue(32) ：41-42.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.020

医师规范化培训背景下强化实践式教学在外科学教学改革中的探索

Exploration of Strengthening Practical Teaching in Teaching Reform of External Science under the Background of Standardized Training of Doctors

李天煜 梁继娟
科教导刊2020，Issue(32) ：41-42.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.11.020
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医师规范化培训背景下强化实践式教学在外科学教学改革中的探索

Exploration of Strengthening Practical Teaching in Teaching Reform of External Science under the Background of Standardized Training of Doctors

李天煜 1梁继娟1
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作者信息

  • 1. 广东医科大学 广东·东莞 523808
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摘要

实践式教学是一种让学生在使用知识的过程中学习知识的教学模式,能够极大限度地调动学生的自主学习积极性,稳固理论知识体系.在当前执业医师规范化培训背景下,我们将这种教学模式强化应用于具有高度强调实用性的外科学教学中,从模拟接诊、动物实验及临床实操三方面进行训练,拓宽视野、提高临床思维、培养学生动手能力和团队合作能力,使他们成为能够适应新时代需要的临床医生.

关键词

实践式教学/外科学/规范化培训/教学改革

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基金项目

广东省本科高校高等教育教学改革项目(2016259)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量6
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