科教导刊2020，Issue(33) ：35-36.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.016

以卓越教师培养为指向的小学教育专业实践教学体系构建

Discussion on the Construction of Practical Teaching System for the Primary Education Specialty Directed at the Training of Outstanding Teachers

胡婧妍
科教导刊2020，Issue(33) ：35-36.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.016
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以卓越教师培养为指向的小学教育专业实践教学体系构建

Discussion on the Construction of Practical Teaching System for the Primary Education Specialty Directed at the Training of Outstanding Teachers

胡婧妍1
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作者信息

  • 1. 上饶幼儿师范高等专科学校 江西·上饶 334000
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摘要

一直以来卓越教师的培养目标是小学教育专业.展开实践教师也是为了建立小学教育专业教学体系.当前,实践教学一直是制约人才培养质量最重要的一部分.因此,构建顺应卓越教师培养实践教学应开展多元化形式,将其构成规范与自由实践相结合的实践教学体系.基于此,文章主要探讨了以卓越教师培养为指向的小学教育专业实践教学体系构建,旨在为工作人员提供参考.

关键词

卓越教师/小学教育/实践教学

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量4
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