科教导刊2020，Issue(33) ：101-102.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.046

在少学时"岩石学"教学中培养学生地质思维的思考

Thinking on Cultivating Students' Geological Thinking in the Teaching of Petrology

赵俊梅 田兵
科教导刊2020，Issue(33) ：101-102.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.046
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在少学时"岩石学"教学中培养学生地质思维的思考

Thinking on Cultivating Students' Geological Thinking in the Teaching of Petrology

赵俊梅 1田兵1
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作者信息

  • 1. 内蒙古科技大学矿业与煤炭学院 内蒙古·包头 014010
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摘要

"岩石学"是地质工程专业重要的专业基础课程和核心课程,针对三大类岩石的不同特征,在少学时教学中从微观的视角总结了岩石的主要形成过程,目的是使学生从原理入手掌握三大类岩石的主要特征,逐步培养学生的地质思维能力以及分析问题和解决问题的能力.

关键词

岩石学/形成过程/地质思维

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量9
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