科教导刊2020，Issue(33) ：107-108.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.049

提高生理学课堂教学实效性的可行性建议

Feasible Suggestions on Improving the Effectiveness of Physiology Classroom Teaching

周华蓉
科教导刊2020，Issue(33) ：107-108.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.049
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提高生理学课堂教学实效性的可行性建议

Feasible Suggestions on Improving the Effectiveness of Physiology Classroom Teaching

周华蓉1
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作者信息

  • 1. 四川省南充卫生学校 四川·南充 637000
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摘要

作为医学基础学科和临床医学的桥梁,生理学具有较强的理论性和实验性.生理学知识具有内容繁多、抽象性和理论性较强的特点,学生理解和掌握起来难度较大,采取有效的措施提高课堂教学效果具有非常重要的意义.本文全面的分析并介绍了可以提高生理学课堂教学实效的有效建议.

关键词

生理学/课堂教学/教学实效性/建议

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量6
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