科教导刊2020，Issue(33) ：111-112.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.051

推动学生能力提升的"电工学"课程研究

Research on Electrotechnics Course to Promote Students' Ability

卫昱含 韩金历
科教导刊2020，Issue(33) ：111-112.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.051
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推动学生能力提升的"电工学"课程研究

Research on Electrotechnics Course to Promote Students' Ability

卫昱含 1韩金历1
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作者信息

  • 1. 吉林建筑科技学院 吉林·长春 130114
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摘要

"电工学"是非电类专业一门非常重要的基础课程,该课程涵盖内容广理论性与实践性都很强,传统教学方式不能充分调动学生学习的积极性和主动性.本文研究采用线上线下的混合式教育模式,引入华清远见的在线课程教学资源及企业经验,建立基于"三端一平"的"电工学"在线开放课程,并引入"随身实验室",让学生的理论知识可以与项目相结合,培养学生的独立创新能力、实践能力,提高了学生的实践能力与创新能力.

关键词

三端一平/随身实验室/产学研融合

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基金项目

2018年教育部产学合作协同育人项目(201802047017)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量5
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