科教导刊2020，Issue(33) ：170-171.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.079

大学生深度学习的问题表现与改进策略

Problems and Improvement Strategies of College Students' Deep Learning

孙小丽
科教导刊2020，Issue(33) ：170-171.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.079
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大学生深度学习的问题表现与改进策略

Problems and Improvement Strategies of College Students' Deep Learning

孙小丽1
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作者信息

  • 1. 北华大学教育科学学院 吉林·吉林 132013
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摘要

在新时代下,促进大学生深度学习已经成为必然趋势.深度学习即在理解的基础上,学习者对知识进行构建并加以迁移应用,从而解决实际问题,提高自身的高阶思维能力.大学生深度学习的问题主要表现在缺乏动机、自制力、学习认知和合作学习四个方面,并针对上述分析,从国家、学校、教师和学生四个角度提出一系列的改进策略,从而帮助大学生更好地进行深度学习.

关键词

深度学习/大学生/问题表现/策略

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基金项目

2019年国家级大学生创业创新项目(201910201002)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量1
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