科教导刊2020，Issue(35) ：18-19.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.009

职业教育视域下的师范生"跟岗制"教学模式探索

Exploration on the Teaching Mode of"Post Following System"for Normal Students from the Perspective of Vocational Education

杨保红
科教导刊2020，Issue(35) ：18-19.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.009
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职业教育视域下的师范生"跟岗制"教学模式探索

Exploration on the Teaching Mode of"Post Following System"for Normal Students from the Perspective of Vocational Education

杨保红1
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作者信息

  • 1. 许昌职业技术学院 河南·许昌 461000
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摘要

"跟岗制"是现代学徒制在高职师范教育专业的一种实践形式,师范教育专业的学生入学后每一学期到小学进行跟岗实习,全方位参与基础教育过程,高职院校教师和小学班主任、教师共同指导师范生,全程跟踪、指导学生在跟岗中遇到的各种问题,跟岗结束后双方联合进行双重考核,校校合作,凸显高职院校双主体育人的办学特色.

关键词

跟岗制/职业教育/师范生/教学模式

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基金项目

2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX717)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
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