科教导刊2020，Issue(35) ：57-58.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.028

基于新文科背景下课证融合的教学内容研究

Research on the Teaching Content of Course Certificate Integration Based on the Background of New Liberal Arts

杨海珠 李华
科教导刊2020，Issue(35) ：57-58.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.028
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基于新文科背景下课证融合的教学内容研究

Research on the Teaching Content of Course Certificate Integration Based on the Background of New Liberal Arts

杨海珠 1李华1
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作者信息

  • 1. 黑龙江工商学院 黑龙江·哈尔滨 150500
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摘要

随着我国教育的改革,新文科标准在各大高校不断的推行.特别是在会计职称的教学上,课证融合得以有效的应用.课证融合的教学模式能够有效的提高教学效率,以及教学质量.目前我国教育部门在会计教学领域,针对课证融这一教学模式仍处在研究和不断完善的阶段,现阶段已经取得了显著的效果.本文笔者阐述了课证融合教学方面的内容,并且提出了在新文科背景下会计课证融合相关的教学策略,以供参考.

关键词

新文科/课证融合/教学内容

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基金项目

黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190568)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量2
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