科教导刊2020，Issue(35) ：76-77.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.037

论高职院校师德师风与劳动教育的共建互促

On the Co-construction and Mutual Promotion of Teachers' Ethics and Work Education in Higher Vocational Colleges

孟晓蕾
科教导刊2020，Issue(35) ：76-77.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.037
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论高职院校师德师风与劳动教育的共建互促

On the Co-construction and Mutual Promotion of Teachers' Ethics and Work Education in Higher Vocational Colleges

孟晓蕾1
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作者信息

  • 1. 宁波卫生职业技术学院 浙江·宁波 315100
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摘要

育人是学校教育的根本任务,也是师德师风建设与劳动教育的共同归属.在育人工作中,结合高职院校特点,劳动教育为"三全"育人提供广泛的切入机会与综合育人的着力点;劳动教育是师德师风展现与感染学生的有力途径;劳动教育也是师德师风以坚持"四个相统一"进一步实践强化的平台.在此基础上,师德师风与劳动教育的共建互促可以探索以下方式:在师德师风建设中明确教职工劳动育人的途径与要求;构建"三全"劳动教育体系,明确与师德师风相关的育人考核量化标准;加强先进表彰与优秀成果展示,传播劳动精神与师德风范.

关键词

高职院校/师德师风/劳动教育

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量3
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