科教导刊2020,Issue(35) :166-167.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.077

辅导员担任"形势与政策"课程教师胜任力研究

The Teacher Competency Research of the Instructor Who Serves as"Situation and Policy"Course

路丽丽 张存生
科教导刊2020,Issue(35) :166-167.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.077

辅导员担任"形势与政策"课程教师胜任力研究

The Teacher Competency Research of the Instructor Who Serves as"Situation and Policy"Course

路丽丽 1张存生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东大学材料科学与工程学院山东·济南250002
  • 折叠

摘要

"形势与政策"课程对于高校开展学生思想政治教育具有重要意义,辅导员是承担该课程教学的主要力量,通过开展学生调查和教师访谈,得出"形势与政策"课程教师的胜任特征,包括知识、技能、态度和特质等维度.通过进一步分析辅导员的特点,对照胜任特征各个维度,发现辅导员担任该课程教师的优缺点,并为课程教师队伍选聘、培训等提供建议.

关键词

"形势与政策"课程教师/胜任力/辅导员

引用本文复制引用

基金项目

山东大学2019年教育教学改革研究立项项目(辅导员思想政治工作创新研究项目)(2019Y331)

2017年教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会/教育部高等学校工程训练教学指导委员会教育科学研究重点项目(JJ-GX-JY201706)

山东大学教育教学综合改革重大立项(2016-9)

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文