科教导刊2020，Issue(35) ：170-171.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.079

基于多媒体技术的高中物理支架式教学探讨

Discussion on High School Physics Scaffolding Teaching Based on Multimedia Technology

赵琦 梁佳贝 刘璇 白素媛
科教导刊2020，Issue(35) ：170-171.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.079
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基于多媒体技术的高中物理支架式教学探讨

Discussion on High School Physics Scaffolding Teaching Based on Multimedia Technology

赵琦 1梁佳贝 1刘璇 1白素媛1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学 辽宁·大连 116029
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摘要

高中物理知识点较多,而且难度较大,很多学生物理学习兴趣不浓.因此积极进行高中物理教学改进与创新,引入支架式教学至关重要.通过支架式教学可以通过教师对学生的引导,结合学生现有知识,调动学生学习积极性、主动性,以达到使学生主动建构知识的目的,提升学生的知识理解能力与水平,使学生能够学习到更多知识.文章结合高中物理教学特点,归纳总结当前高中物理支架式教学现状,探索如何利用多媒体技术发挥支架式教学优势的方法,促进高中物理支架式教学效果提升.

关键词

多媒体技术/高中物理/支架式教学

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出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量2
参考文献量1
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