科教导刊2020，Issue(35) ：174-176.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.081

初中生物线上教学的SWOT分析及PCOT模型探索

SWOT Analysis and PCOT Model Exploration of Junior High School Biology Online Teaching

杨俊蓉 李娟 施利民
科教导刊2020，Issue(35) ：174-176.DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.12.081
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中生物线上教学的SWOT分析及PCOT模型探索

SWOT Analysis and PCOT Model Exploration of Junior High School Biology Online Teaching

杨俊蓉 1李娟 1施利民1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南师范大学生命科学学院 云南·昆明 650500
  • 折叠

摘要

结合新课改、初中生物新课标和目前教育发展趋势,应用SWOT分析初中生物线上教学的优劣势、机遇和挑战.基于此结合PCOT模型分析初中生物教学中融合个体学习和学习共同体交互学习、线上学习和线下学习的策略,探讨互联网+线上教育应用于初中生物教学的机制,为优化初中生物教学提供参考.

关键词

互联网+线上教育/初中生物教学/SWOT分析/PCOT模型

引用本文复制引用

基金项目

云南师范大学2018年度校级课堂教学改革项目()

出版年

2020
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文