科教导刊2021，Issue(1) ：140-141.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.064

大学物理课程思政教学模式探讨

The Study of the Ideological Education in Curriculum of University Physics

徐初东 熊万杰 劳媚媚
科教导刊2021，Issue(1) ：140-141.DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.064
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大学物理课程思政教学模式探讨

The Study of the Ideological Education in Curriculum of University Physics

徐初东 1熊万杰 1劳媚媚2
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作者信息

  • 1. 华南农业大学电子工程学院、人工智能学院 广东·广州 510642
  • 2. 华南农业大学公共基础课实验教学中心 广东·广州 510642
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摘要

"课程思政"为助力新时代高等教育发展与培养新时代人才起到重要推动作用.本文探索大学物理课程思政的教学模式,通过充分理解课程思政内涵,增强课程思政意识;建立"物理思政"教学团队,提高专业教师的思政意识和教学能力;以及建立课程思政资源平台,促进师生互动交流;开展大学物理课程思政教学模式的改革与创新.

关键词

课程思政/大学物理/教学模式

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基金项目

广东省高等教育教学改革项目()

华南农业大学教学改革重点项目(JG18023)

知识传授、文化传承、价值引领三位一体的课程思政教学改革与创新——以大学物理基础课程为例(JG19050)

出版年

2021
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
被引量1
参考文献量2
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