科教导刊2024,Issue(3) :20-22.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.3.007

化工学科研究生创新能力培养模式及保障机制研究

Research on the Cultivation Model and Guarantee Mechanism of Innovative Ability for Graduate Students in Chemical Engineering

丁姣 阎杰 肖文清
科教导刊2024,Issue(3) :20-22.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.3.007

化工学科研究生创新能力培养模式及保障机制研究

Research on the Cultivation Model and Guarantee Mechanism of Innovative Ability for Graduate Students in Chemical Engineering

丁姣 1阎杰 1肖文清2
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作者信息

  • 1. 仲恺农业工程学院化学化工学院 广东 广州 510225
  • 2. 仲恺农业工程学院化学化工学院 广东 广州 510225;仲恺农业工程学院研究生处 广东 广州 510225
  • 折叠

摘要

当今时代,创新研究生培养在于培养具有创新能力与实践能力的高端人才.仲恺农业工程学院化学化工学院根据化工学科特点,以提高研究生的创新能力为目标,完善了研究生创新课程体系;更新了教师的教育观念;建立了严格健全的考核和评价制度;加强了导师队伍建设;建立了多方位、多层面的研究生奖助体系;加强了国际合作与交流,创新了化工学科研究生培养模式和保障机制,提升研究生学术创新能力.

Abstract

The key link of graduate teaching reform lies in cultivating high-level talents with innovative spirit and practical ability.The College of Chemistry and Chemical Engineering of Zhongkai University of Agriculture and Engineering has improved the innovative curriculum system for graduate students in accordance with the characteristics of chemical engineering discipline and with the goal of improving the innovative ability of graduate students;Updated teachers'educational concepts;Established a strict and sound assessment and evaluation system;Strengthening the construction of the mentor team;Established a multi-dimensional and multi-level graduate award and assistance system;It has strengthened international cooperation and exchange,created a new mode and guarantee mechanism for the cultivation of innovation ability of graduate students in Chemical engineering and technology,and improved the academic innovation ability of graduate students.

关键词

研究生/创新/培养模式/保障机制

Key words

graduate student/innovation/training mode/guarantee mechanism

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基金项目

2021年广东省研究生教育创新计划项目(2021JGXM067)

2019年广东省研究生教育创新计划项目(2019JGXM62)

2022年广东省研究生教育创新计划项目(KA23YY094)

仲恺农业工程学院研究生教育创新计划(KA220160224)

仲恺农业工程学院教学质量与教学改革工程项目(仲教字[2021]56号)

仲恺农业工程学院教学质量与教学改革工程项目(仲教字[2022]39号)

仲恺农业工程学院课程思政专项教学改革研究项目(仲教字[2022]55号)

出版年

2024
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子:0.225
ISSN:1674-6813
参考文献量9
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