科教导刊2024，Issue(8) ：29-31.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.8.010

新医科背景下医学研究生核心课程建设研究——以桂林医学院为例

Research on Core Curriculum Construction of Medical Graduate Students under the Background of New Medical Science——Take Guilin Medical University as an example

周燕园 杨扬 葛静
科教导刊2024，Issue(8) ：29-31.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.8.010
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新医科背景下医学研究生核心课程建设研究——以桂林医学院为例

Research on Core Curriculum Construction of Medical Graduate Students under the Background of New Medical Science——Take Guilin Medical University as an example

周燕园 1杨扬 2葛静3
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作者信息

  • 1. 桂林医学院研究生院 广西 桂林 541199
  • 2. 桂林医学院药学院 广西 桂林 541199
  • 3. 桂林医学院学生工作部 广西 桂林 541199
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摘要

新医科是新时代党和国家对医学教育发展和高素质医学人才培养的最新要求,健全和完善医学研究生核心课程体系是保障医学研究生培养质量最基本和最关键的环节.文章针对新医科背景下地方医学院校医学研究生培养过程中核心课程建设的问题,分别从改革研究生培养方案、构建多层次研究生课程体系、创新特色研究生教学方式和教学内容、完善课程考核评价监督体系等方面,进行了种种探索与实践.

Abstract

New medicine science is the latest requirement of the Party and the state for the development of medical education and the training of high-quality medical talents in the new era.A sound and perfect core curriculum system for medical graduate students is the most basic and key link to ensure the quality of medical graduate students'training.Aiming at the problems of core curriculum construction in the process of medical graduate training in local medical colleges under the background of new medical science,this paper has carried out various explorations and practices from the aspects of reforming graduate training program,constructing multi-level graduate curriculum system,innovating characteristic graduate teaching methods and teaching contents,and improving curriculum assessment,evaluation and supervision system.

关键词

新医科/医学研究生/核心课程

Key words

new medical science/medical graduate students/core curriculum

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基金项目

广西壮族自治区研究生教育创新计划(JGY2022197)

广西壮族自治区研究生教育创新计划(JGY2019149)

广西壮族自治区研究生教育创新计划(JGY2018112)

广西壮族自治区研究生教育创新计划(JGY2018113)

广西壮族自治区研究生教育创新计划(JGY2019151)

广西壮族自治区研究生教育创新计划(JGY2021137)

桂林医学院学位与研究生教育改革课题(2021YJG001)

桂林医学院学位与研究生教育改革课题(GYYJ2021010)

桂林医学院哲学社会科学课题(2019SK001)

出版年

2024
科教导刊
湖北省科学技术协会

科教导刊

影响因子：0.225
ISSN：1674-6813
参考文献量9
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