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构建基于学科竞赛的创新实践能力培养体系的研究与探索

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自从大学生竞赛实施以来,在学生培养中确实有重要的推动作用,对学校教学改革的促进取得了有目共睹的成绩.但近年来也发现对竞赛功利性的追求,导致竞赛以点带面促学促教的功能弱化,本文从笔者自身经验出发,分别从建立创新实践基地、开发竞赛课程、竞赛组织形式、竞赛获奖置换学分、引入虚拟仿真五个方面给出建议,通过几年的教学改革,并且实际执行效果较好,望能促进高校竞赛正常发展,促进创新实践能力培养体系建设.

杨晓、刘亚卓、杜志勇、李金玉、郭海针、侯志坚

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河南工学院电气工程与自动化学院 河南·新乡 453000

竞赛 反思 改革 创新教育

校级教改项目

2017-YB011

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2022.(1)
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