信息化教学手段在五官科护理学教学中的应用分析

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中文摘要：目的:分析五官科护理教学中信息化教学手段的价值.方法:将我校中职护理学专业学生作为观察对象,对照组在五官科护理学教学中以常规教学方式干预,观察组则是利用信息化手段展开教学,对比两组学生教学后的五官科护理学知识掌握情况及对教学工作的满意度.结果:观察组考核成绩高于对照组,p<0.05;观察组学生对教学工作满意度高于对照组,p<0.05.结论:在五官科护理学教学中,通过信息化教学手段有利于提升学生的成绩,提升学生对教学工作的满意度.

作者：

任晔

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作者单位：

西安市卫生学校陕西·西安 710054

关键词：

信息化教学五官科护理学考核成绩满意度

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量6