水利类工程制图教学改革的思考

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中文摘要：该文通过对水利类专业基础课程《工程制图》的教学现状进行了分析,指出教学过程中存在的问题.基于该课程支撑的毕业要求指标点,提出课程改革的方向和方法,并给出具体的解决方案.随着大类招生和课程学时的调整,关注教学内容和授课方法的调整和改变,强调在尽量不减少教学内容的同时,通过教学内容的调整、教学手段和评价方法的改进,调动学生学习该课程的积极性.授课过程以面授为主,同时提高在线预习、在线重点习题讲解及专业工程图的在线选学内容.通过在线线下的混合式教学,给学生提供丰富的教学资源.使学生能够扎实地学习该课程的基础投影理论和各专业的制图标准,提高学生的独立的读图能力、绘图能力及动手实践能力.并且使学生通过该课程的学习,更多地了解水利类的各个具体专业,为学生的后期的具体的专业选择打下基础.

作者：

苗丽、杨海波、张瑜英

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作者单位：

郑州大学水利科学与工程学院河南·郑州 450002

关键词：

工程制图基于毕业要求的指标点在线线下混合式教学

基金：

郑州大学一流本科教学改革重点项目

项目编号：

32120477

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(1)

被引量1