基于OBE理念开展交互研讨式专业课程思政教学研究—

基于OBE理念开展交互研讨式专业课程思政教学研究——以《药理学》课程为例

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中文摘要：本文以《药理学》课程为例,探讨基于OBE理念开展交互研讨式专业课程思政教学研究.打破传统单纯讲授专业理论知识的教学模式,适当讲授式教学法的基础上,通过交互研讨的教学方式有效将专业知识与思政教育融合,打造《药理学》专业课程的专业思政融合研究.交互研讨式专业思政活动主要包括药理学案例分析、多样化讨论、电影心得交流、话剧、访谈研讨教学思政活动等,落实立德树人的根本任务,为制药工程专业学生养成现代医药高素质人才的职业道德、专业价值观奠定良好的基础.培养学生具有社会责任感及历史发展使命感,成为有责任担当的"医药人".

作者：

陈静、盛钊君、李保琼、魏萍

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作者单位：

五邑大学生物科技与大健康学院广东·江门 529020

关键词：

OBE理念交互研讨式教学专业思政融合药理学

基金：

五邑大学2019年度思政课程课程思政教育教学改革工程项目五邑大学2019年度教学质量工程与教学改革工程项目广东省教育质量工程与教学改革工程项目

项目编号：

SZ2019017JX2019031GDJX2019007

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量4