基于系统方法论的教育评价体系研究──以WSR系统思维为例

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中文摘要：在教育发展的过程中,教育评价作为贯穿始终的环节,事关教育发展方向,影响办学导向.我国的教育评价体系随着理论和实践的深入得到逐步完善,但在当前仍然存在与优质公平教育需求不相符的情况.以教育现代化的根本指导,对教育评价体系进行研究,不仅具有理论价值,对教育现代化建设的政策改进和实践推进同样具有重要意义.本文基于系统方法思维,以WSR系统方法论为例,阐述教育评价体系构建的逻辑过程,以期为教育评价体系改革提供参考.

作者：

王华

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作者单位：

安庆市迎江区健康路小学安徽·安庆 246001

关键词：

系统论教育评价教育改革体系构建

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(3)

参考文献量2