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留学生汉语助动词"能""会""可以"偏误分析──以俄罗斯巴什基尔国立大学学生为例

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本文基于笔者在俄罗斯期间的教学实践,参考汉语水平词汇大纲,选取汉俄助动词"能""会"和"可以"进行语义、语法比较;通过问卷调查法和数据统计,归纳学生产生偏误的类型以及原因;提出对俄助动词习得的方法,希望能为俄语背景下的汉语学习者提供帮助,能为日后有针对性的教学提供参考.

郭卓玲、王忠一

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天津中医药大学文化与健康传播学院 天津 301617

汉语助动词 偏误 对俄汉语教学

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2022.(3)
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