"对分课堂"教学模式下的《普通生物学》课程实践研究

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中文摘要："对分课堂"是由上海复旦大学心理学专家张学新教授提出的一种全新教学理念,让学生能在"一半教、一半讨论"中展开更为直观的学习.《普通生物学》是以生命的基本特征为主线,再现生物生命活动基本规律和基本理论的学科,由于纯理论知识偏多,学生学习时难免会产生厌倦心理,学习效果差,直接影响到生命科学其他专业课程的学习.为了解决这种教学现状此次研究从学生的实际情况与社会需求出发,通过"对分课堂"的课程实践应用来转变高校传统教学模式、育人模式,从本质上对人才培养质量进行完善.

作者：

肖慧、张丽荣、王婷

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作者单位：

江西农业大学生物科学与工程学院江西·南昌 330045

关键词：

对分课堂普通生物学教学模式课程实践

基金：

2020.1—2021.12江西农业大学校级教学改革项目

项目编号：

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量3