高中音乐课堂教学中情感教育和美育的渗透策略

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中文摘要：新时期课程改革标准对素质教育提出新的阶段性要求,要全面贯彻落实以人为本的教育理念,要全面贯彻落实"情感、态度和价值观"的教学目标,充分尊重学生作为课堂主要角色主体参与教学活动,推动学生的多元化发展.高中音乐教学是艺术类学科中的主要学科内容,对学生在情感教育和美育教育方面的学习能力培养是重要教学内容,能够有效激发学生学习音乐的热情.本文将探析在高中音乐课堂教学中如何有效渗透情感教育和美育的综合教学策略.

作者：

卓识

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作者单位：

广西贵港市达开高级中学广西·贵港 537100

关键词：

高中音乐情感教育美育渗透

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量1