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民族类高校工程地质课程改革探讨——以北方民族大学为例
民族类高校工程地质课程改革探讨——以北方民族大学为例
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中文摘要：
本文以北方民族大学土木工程学院工程地质课程为例,首先在学时学分比例、考试方式方面进行了改革,其次从教学课时调整、学生互动、MOOC微课、实例教学、问题导向与分层教学等六个方面进行了理论教学改革,最后对实践教学进行了相应比例的调整和改动,并取得了良好的教学效果.
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作者：
马占武、何丽娟
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作者单位：
北方民族大学,宁夏 银川 750000
关键词：
工程地质
民族高校
课程建设
教学改革
基金：
北方民族大学重点教学改革项目
北方民族大学课程思政项目
项目编号：
2019ZDJY07
XJSZ202023
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
6
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