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新工科背景下师范院校智能芯片与系统方向产教融合人才培养模式的探索

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深化产教融合、推动学科交叉渗透是加强师范院校智能芯片与系统方向拔尖创新人才培养的重要举措.文章从专业方向建设的现状、新工科对人才能力和素质的需求、产教融合人才培养面临的问题与举措等方面进行了探索,对于师范类高校加强智能芯片与系统方向建设具有一定的参考价值.

黄继鹏、梁士利、刘淑华、董永军、赵晓宁

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东北师范大学物理学院,吉林 长春 130024

东北师范大学信息科学与技术学院,吉林 长春 130117

新工科 产教融合 智能芯片与系统 人才培养

吉林省高等教育教学改革研究立项项目

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2022.(6)
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