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教学实验室泛在化管理推进一流本科教育建设

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加快信息化建设背景下,学校数字化赋能的整体智治目标亟须创新改革实践.文章以学校"十四五"规划为指引,围绕教学实验室人力、设备、环境等方面实际情况,以人本为内涵发展要求,提出智能化建设设想,实现教学实验室泛在化管理,从而加快推动一流本科教育建设.

高铃铃、厉旭云、梅汝焕、郑燕

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浙江大学医学院,浙江 杭州 310058

教学实验室 泛在化 智能化建设 一流本科教育

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2022.(6)
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