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面向核心素养发展的信息化美育创新——以广州市荔湾区青少年宫美术教学实践为例
面向核心素养发展的信息化美育创新——以广州市荔湾区青少年宫美术教学实践为例
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中文摘要：
荔湾区青少年宫积极推动面向核心素养发展的信息化美育创新.在教学上从3D打印技术入手开展跨学科的深度融合,提升学生核心素养;在教育传播上,建立官方网站与微信公众号,向社会分享教学成果与经验;同时依托互联网平台以线上支教的形式实现远程常态帮扶机制,让贫困山区的师生感受到信息化教育带来优质均衡教育.
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作者：
林少芳
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作者单位：
广州市荔湾区青少年宫,广东 广州 510000
关键词：
信息化
教学方式
教育传播
核心素养
创意实践
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
4
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