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新时代医学生学习倦怠现状与分析
新时代医学生学习倦怠现状与分析
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中文摘要：
目的:探讨新时代医学生学习倦怠的现状与特点.方法:通过调查问卷方式了解医学生学习倦怠状况.结果:医学院校的大学生普遍存在学习倦怠现象,不同性别、专业的医学生学习倦怠存在显著差异.结论:医学生存在一定程度的学习倦怠,学校需要重视并采取适当的措施加以缓解该现象.
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作者：
方芳、鲁梦露、罗丹、段媛婕
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作者单位：
长沙医学院,湖南 长沙 410219
关键词：
新时代
医学生
学习倦怠
基金：
湖南省教育厅科研一般课题(2020)
项目编号：
湘教通[2020]264号-20C0205
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
5
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