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《通风工程》线上线下教学效果对比与思考
《通风工程》线上线下教学效果对比与思考
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中文摘要:
通过《通风工程》线上教学与线下混合教学的出勤率、作业完成率、课堂内容丰富程度、成绩分布及学生教学评价进行对比,发现线上教学出勤率与作业完成率更高,内容更充实,而线上与线下混合教学更受学生欢迎,比线上教学更有效促进学生对课程学习的兴趣和知识的掌握.
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作者:
林尧林、王丽慧
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作者单位:
上海理工大学环境与建筑学院,上海 200093
关键词:
线上教学
混合教学
效果对比
基金:
新工科研究与实践项目
项目编号:
E-CXCYYR20200916
出版年:
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子:
0.032
ISSN:
1674-6813
年,卷(期):
2022.
(7)
参考文献量
4