《上海市中小学信息技术课程标准(试用稿)》指出,初中信息科技的学生需要进一步了解计算机的硬件组成、基本工作原理、软件组成及日常计算机基本防护等知识.在实际教学应用中,由于受硬件设备限制,学生缺少动手实践的机会,只能从教师讲解和阅读资料中获取知识,违背中学生形象直观的认知特点,致使对计算机知识一知半解.而学校淘汰下来的电脑设备蕴含着丰富的教育功能,它能满足计算机知识学习的需求.在教学中把淘汰设备引入课堂,让学生触摸硬件设备,激发学生学习兴趣,培养学生动手实践能力,帮助学生形象生动地建构计算机知识体系.
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