高中班主任在班级管理中对柔性管理模式的实际应用

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中文摘要：班级管理是高中学校管理中的重要内容,班主任是班级管理的主导者,其管理理念和管理方式会对班级管理的水平产生直接影响.但在以往高中班级管理中,班主任多是采取"管""教"等硬性管理手段,极易引起学生的逆反情绪,师生之间存在较大隔阂,不利于班级管理的有序开展.这就要求高中班主任必须要意识到这一问题,并结合高中生的身心发展特征,适当使用柔性管理手段,拉近师生之间距离,营造良好的班级氛围,促进学生的健康成长.鉴于此,本文主要基于高中班主任视角,对如何在班级管理中实施柔性管理模式进行了简要分析.

作者：

杨颜

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作者单位：

长春日章学园高中,吉林长春 130000

关键词：

高中班主任班级管理柔性管理模式

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(8)

参考文献量4