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基于"做学教"三位一体的中职机电专业教学创新

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目前,我国正从原本的中国制造朝着中国创造方向转变,社会开始对于高素质、技能型人才提出迫切的需求,同时对于当前职业学校的培养质量、培养模式等提出较高的要求.对于机电专业的学生而言,在学习过程中所涉及的学科知识较多,包括制造、操作、调试、装配、维修等一系列的技能,所以采用传统的培养模式,已经难以满足当前新时期所提出的相关要求,这就会导致机电一体技能人才出现欠缺的情况.为了改变这一现象,笔者将陶行知所提出的"做学教"三位一体带入到中职教学课堂中,希望能够改善当前的教学情况.

陈斯桂

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广州市机电技师学院,广东 广州 510000

中职机电教学 有效方式 做学教 三位一体

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2022.(8)
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