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"互联网+"背景下水处理实验课程改革探索
"互联网+"背景下水处理实验课程改革探索
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中文摘要：
在水处理实验课程教学中引入"互联网+"理念,克服传统水处理演示验证型教学实验中难以调动学生动手做实验、动脑思考问题的缺陷,提升学生学习的积极性和主动性,便于教师掌握学生的学习进展,不再受传统课堂的限制,这对于推动水处理实验课程向着开放式、合作协同式、自我构建式转型具有重要意义.
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作者：
陈丹、肖智兴、俞锋
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作者单位：
南京工业大学城市建设学院市政工程系,江苏 南京 211816
关键词：
水处理实验
互联网+
开放式
基金：
南京工业大学高等教育教学改革项目
项目编号：
20210073
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
7
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