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基于OBE教学模式下Blackboard平台在"环境工程原理"课程中的应用探索

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环境工程原理是环境工程本科专业的核心课程之一,该课程理论性强,是环境工程项目各类处理工艺的理论基础.本文探讨在OBE教学模式指导下,借助Blackboard等大学课程电子资源平台,解决环境工程原理课程在教学中与实际工程结合困难的问题.使得学生在课程学习中,既能高效地掌握环境工程基础原理上的内容,又能够与工作实际问题相匹配,实现学生解决环境工程专业问题的输出导向.同时课程采用电子教学平台作为主要教学辅助手段,实现了教学资源共享、教学互动和教学评价反馈.

丁莹、宋洋、丁爱芳

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南京晓庄学院环境科学学院,江苏 南京 211171

OBE模式 环境工程原理 Blackboard平台

南京晓庄学院教育教学改革项目(2020)南京晓庄学院课程思政建设项目(2021)

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2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2022.(8)
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