奥尔堡大学PBL教学法学习、观察和反思

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中文摘要：通过认识PBL的基本运行模式,了解了PBL的丰富内涵,掌握了PBL的基本理念和核心要素,希望能够把这一模式应用到各自所在的大学并广泛推广,使其能够对目前中国高等教育传统培养模式表现出的一些弊端有所改进.

作者：

何勇、张娥

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作者单位：

重庆科技学院数理与大数据学院,重庆 401331

重庆科技学院马克思主义学院,重庆 401331

关键词：

PBL 中国高等教育教学法

基金：

重庆市研究生教育教学改革项目重庆市教学科学规划项目重庆科技学院本科教学改革项目(2021)

项目编号：

yjg2031252019-GX-448202182

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(8)