对高职学前教育专业钢琴教学模式的思考

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中文摘要：随着教育改革的发展,高职学前教育专业的钢琴教学集中反映了钢琴教学模式与专业培养目标不匹配的问题.教学是使用更专业化的教学,在师资不足的情况下,学生学习钢琴,老师教授钢琴都比较痛苦,为了学习党中央、国务院关于教育的新方针和指导思想,需要在高职教育学前专业钢琴教育的教学模式上进行改革.本文从钢琴教学现状出发,提出笔者对现在高职学前专业钢琴教育的几点思考.

作者：

郭晶晶

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作者单位：

唐山幼儿师范高等专科学校,河北唐山 063000

关键词：

钢琴教学培养目标教学模式发展现状钢琴基础

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(8)

参考文献量3