首页|教育生态学视域下机械类课程思政"能量流动式"融合策略研究

教育生态学视域下机械类课程思政"能量流动式"融合策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
高等教育的根本目的是培养德才兼备的高素质专业人才.以落实"立德树人成效"为根本,以专业课程教学―思政教育融合为具体化途径,针对机械类专业课程思政存在的问题,提出机械专业课程思政"能量流动式"融合方法.该方法从教育生态学原理出发,以思政作为课程思政融合中的主线流动"能量",以思政"能量流"为牵引,研究教育生态学视域下机械类课程思政"能量流动式"融合策略.

杨勇、张元晶、蒋全胜、曹自洋、朱其新、沈晔湖

展开 >

苏州科技大学机械工程学院,江苏 苏州 215009

课程思政 教育生态学 能量流动式

苏州科技大学教学改革课题苏州科技大学教学改革课题江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程机械设计制造其自动化专业本科教育项目江苏省大学生创新创业省重点项目

2021SZZX-152021JG-28201810332008Z

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2022.(9)
  • 4