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论双减视域下的家庭教育

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文章从"双减"政策的实施着手进行分析,"双减"是从根本上解决义务教育阶段教育的短视化、功利化问题."双减"之后的家庭教育显得尤为重要,深入剖析"双减"与家庭教育之间的内在联系,并从家校社协同育人的角度出发,提出相应的策略和建议.

宋钊、范芷欣

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深圳市宝安区教育科学研究院,广东 深圳 518000

双减 家庭教育 家校社协同

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2022.(9)
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