以实践教学带动科教融合的植物病理学科技创新人才培养——以丁颖创新班的《农业植物病理学》实习教学改革为例

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中文摘要：华南农业大学的丁颖创新班是以农业特色专业为背景、以德智体美劳全面发展的拔尖学生为主体、以培养创新性科研型人才为目标、以服务社会为导向而设置的班集体.文章以2015-2019级植物保护丁颖班学生为培养对象,分析了以科技创新人才培养为目的的《农业植物病理学》实践教学模式和课程体系、实施效果等几个方面,探讨了高校实验性学科拔尖创新人才培养的具体方略和实施成效亟待改进之处.

作者：

许美容

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作者单位：

华南农业大学植物保护学院,广东广州 510642

关键词：

科教融合高校创新科研

基金：

2019年校级教改课题一般项目

项目编号：

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量11