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例说诊断性评价在真菌性皮肤病教学中的应用和反思
例说诊断性评价在真菌性皮肤病教学中的应用和反思
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中文摘要：
文章主要从例说诊断性评价在真菌性皮肤病教学中的应用和反思进行阐述说明.皮肤性病学是一门具有独立性及综合性的学科,也是一门为人类健康服务的学科,同时也是与临床岗位息息相关的学科.真菌性皮肤病教学课堂的高质量发展是每一位皮肤性病学授课教师的教学目标,因此当前不仅要创新教学方式,更新教学理念,同时还应当注重诊断性评价的应用.
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作者：
陶琼
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作者单位：
常德职业技术学院,湖南 常德 415000
关键词：
诊断性评价
真菌性皮肤病教学
教学评价
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(9)
参考文献量
3
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