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GIS辅助地理课堂教学研究

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地理信息技术(GIS)随当代科技的进步,逐渐进入大众视野,越来越展现其强大功能,适用范围和内容更广更深.在此背景下,文章借助地理信息技术(GIS)的分级设色、图层叠加等功能,依据地理课程标准对高中地理教学内容进行设计,期望对地理教育工作者提供帮助.

李雅楠

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辽宁师范大学,辽宁 大连 116000

高中地理 GIS 教学设计

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子:0.032
ISSN:1674-6813
年,卷(期):2022.(9)
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