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"虚实结合"―基于仿真实验构建融合教学情境
"虚实结合"―基于仿真实验构建融合教学情境
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中文摘要：
虚拟仿真实验是新兴的信息化教学技术,具有安全、节能、环境可控等优点,能够让学生有更多机会参与实验和探究,有助于学科核心素养的提高.以NOBOOK仿真实验为载体,探究真实实验与仿真实验的整合方法,将其应用于融合实验课堂教学情境,可提高实验教学的效果.
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作者：
胡力丹、陶悦、杨涛、宋洁
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作者单位：
淮阴师范学院,江苏 淮安 223300
关键词：
仿真实验
教学情境
化学教学
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(9)
参考文献量
5
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