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大学数学课程思政教学的瓶颈与对策
大学数学课程思政教学的瓶颈与对策
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中文摘要：
介绍了目前大学数学课程思政教学的现状、难点等瓶颈问题,提出了解决这些问题的对策,以期为大学数学课程思政教育教学改革提供可借鉴的思路.
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作者：
杨继昌、沈柳平、陈璟、莫明忠、李春红
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作者单位：
广西科技师范学院数计学院,广西 来宾 546199
关键词：
大学数学
课程思政
瓶颈
对策
基金：
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目
项目编号：
2021JGA360
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
8
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