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理科专业《化工原理》课程思政的教学与实践
理科专业《化工原理》课程思政的教学与实践
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中文摘要：
结合专业设置特点,针对理科专业《化工原理》教学中存在的问题,探讨了在课程中融入思政元素的实施方法,引导学生崇尚科学,热爱科学,激励学生的学习热情;培养学生理论联系实际的学习方法,调动实践积极性,增强实践能力;强化工程中经济核算思想,提高经济意识;经过课程改革,取得了较好的教学效果.
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作者：
杨闻晓、矣杰、张国林、吴秋华
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作者单位：
辽宁大学化学院,辽宁 沈阳 110036
关键词：
化工原理
课程思政
理科专业
基金：
辽宁大学本科教学改革研究项目
项目编号：
JG2021KCSZ020
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
4
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