课程思政视野下基于混合式学习的《投资与金融数据分析》课堂教学改革研究

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中文摘要：在课程思政视野下,采用问题式学习教学模式,通过模块教学、案例教学与课程项目实践实施教学改革.基于OBE混合式教学的需要,在线下采用翻转课堂+分组教学+同伴教学的模式,在线上采用网络教育平台进行资料分享、在线测试、互动答疑、成绩管理等教学活动.通过网络化、过程化、一体化的课程评价机制,提升大学生的综合实践能力,特别是数据科学领域复杂工程问题的解决能力.

作者：

徐贤胜、芦秀君、刘启玉、卢焕达

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作者单位：

浙大宁波理工学院,浙江宁波 315100

樟村中学,浙江宁波 315100

关键词：

课程思政混合式学习 OBE 计量经济学

基金：

2020年度浙江省教育厅省级一流本科课程项目浙大宁波理工学院教学改革研究项目2021年浙大宁波理工学院第一批专业综合改革项目

项目编号：

浙教办函[2021]195号NBTJG-202116浙大宁理教[2021]120号

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(10)

参考文献量1