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工程教育认证背景下的计算机类课程思政教学研究
工程教育认证背景下的计算机类课程思政教学研究
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中文摘要：
以工程教育为背景,将思政教育融入专业课程教学过程中,可以激发学生提高学习课程的热情、提高解决工程类复杂问题的实践能力,使得学生在具备科学精神及工匠精神的同时能达成专业课程目标及树立正确的价值观.
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作者：
邹艳妮
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作者单位：
南昌大学数学与计算机学院,江西 南昌 330031
关键词：
工程教育
思政教育
复杂问题
工匠精神
价值观
基金：
江西省教学改革研究课题
项目编号：
JXJG-20-1-52
出版年：
2022
科教导刊-电子版
科教导刊-电子版
影响因子：
0.032
ISSN：
1674-6813
年,卷(期)：
2022.
(10)
参考文献量
3
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