"地震勘探原理与解释"的课程思政教学探索

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中文摘要：文章将"课程思政"融入资源勘查工程专业(能源)的核心课程之一──《地震勘探原理与解释》的教学过程之中.在教学大纲的指导下,进行教学内容的重构和课程思政的教学设计,形成一套与专业课教学相辅相成的课程思政元素,实现知识传授与育人工作的协同进行.

作者：

杨春、芦俊、王赟、张致付

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作者单位：

中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院,北京 100083

关键词：

专业课课程思政教学研究

基金：

中央高校基本科研业务费专项国家留学基金2020年度中国地质大学(北京)本科教育质量提升计划建设项目2021年度中国地质大学(北京)教学研究与改革项目

项目编号：

2652019004202006405011KCSZ202020JG202135

出版年：

2022

科教导刊-电子版

影响因子：0.032

ISSN：1674-6813

年,卷(期)：2022.(10)