首页|英语小说教学中的课程思政——以SRTP项目《基于文学伦理学批评探析<觉醒>中男女主人公的伦理困境》为例

英语小说教学中的课程思政——以SRTP项目《基于文学伦理学批评探析<觉醒>中男女主人公的伦理困境》为例

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文章以重庆大学大学生科研训练项目(SRTP)为例,旨在探索文学基础课与课程思政的融合.改革传统英语小说教学方法,采用课前―课堂―第二课堂教学模式,探讨三个维度课堂教学如何将专业知识学习和课程思政融合,培养学生文本分析能力、科研意识和态度以及正确的三观.

卢敏、罗姝仪、周启灵、邹秋雨

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重庆大学外国语学院,重庆 400044

SRTP 文学基础课 课程思政

202重庆大学外国语学院课程思政专项改革研究项目2021年重庆大学大学生科研训练计划

2022

科教导刊-电子版

科教导刊-电子版

影响因子：0.032
ISSN：1674-6813
年,卷(期)：2022.(10)
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